"Ақмола облысы білім басқармасының Атбасар ауданы бойынша білім бөлімі Самарка ауылының негізгі орта мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Коммунальное государственное учреждение "Основная средняя школа села Самарка отдела образования по Атбасарскому району Управления образования Акмолинской области"

СоцСети

Ұйымдар тізімі

Новости

Әрі қарай барлық>>>

Галерея

Смотреть все>>>

Психологтың 2025жылдың жоспары.

«Утверждаю» Директор КГУ «Самарская ОСШ»

____________А.Н Карпиков

План работы

педагога-психолога

КГУ «Основная средняя школа села Самарка отдела образования Атбасарскому району

Управления образования Акмолинской области»

на 2024– 2025 учебный год.

Цели:

сохранение психологического здоровья обучающихся, воспитанников, создание благоприятного социально-психологического климата в организации среднего образования и оказание психологической поддержки участникам образовательного процесса.

Задачи:
1) содействие личностному и интеллектуальному развитию обучающихся, воспитанников, формирование способности к самовоспитанию и саморазвитию;

2) оказание психологической помощи обучающимся, воспитанникам, в их успешной социализации в условиях быстро развивающегося информационного общества;

3) способствовать индивидуализации подхода к каждому обучающемуся, воспитаннику, на основе психолого-педагогического изучения его личности;

4) проведение психологической диагностики и развитие творческого потенциала обучающихся, воспитанников;

5) осуществление психокоррекционной работы по решению психологических трудностей и проблем обучающихся, воспитанников;

6) оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) и педагогам в решении психологических проблем и в выборе оптимальных методов учебно-воспитательной работы;

7) повышение психолого-педагогической компетентности участников образовательного процесса.

№	Мероприятия	Направление деятельности	Целевая группа		Срок исполнения	Форма завершения	Ответственные	Отметка об исполнении
1.	Составление социального паспорта класса и школы.	Выявление учащихся группы риска , неблагополучные семьи.	1 – 9 класс		Сентябрь	Список	Педаго-психолог	В отчете.
2.	1. Наблюдение. 2. «Ориентировочный тест школьной зрелости» А. Керн – Я. Йерасека. 3. Проективная методика «Школа зверей». 4. »Солнце, тучка, дождик».	Диагностика готовности к школе	Учащиеся 1 класса		Сентябрь	Аналитическая справка	Педаго-психолог	Отметка в отчете
3.	Публикация нформация.в родительские чаты, в соц.сети .	Адаптация школьников.	Учащиеся, родители, педагоги.		Сентябрь		Педагог-психолог, классный руководитель
	«Адаптация первоклассника в школе» родительское собрание	ЦППР Просвещение. Коррекция. Профилактика бытового насилия	Родители 1 класса		16 сентября	Протокол	Педагог-психолог, классный руководитель
4.	« Профилактика буллинга в подростковой среде» Информирование родителей на получение разрешения для проведения круглогодичной работы с учащимися	Общешкольное родительское собрание	Родители 1-9 классов		25 сентября	Протокол	ЗДВР,,психолог,классные руководители
5	Всемирный День семьи «Все начинается с семьи»	ШПР Занятия ко дню семьи и по развитию коммуникационных навыков.	Учащиеся 1-3 классов		Сентябрь	Протокол	Педагог-психолог,ЗДВР
5.	Консультирование учителей, родителей 1 класса по изучению адаптации учащихся и развитию познавательной сферы.	Консультирование по вопросам: адаптации учащихся, возрастных кризисов развития детей.	Родители		По мере необходимости	Журнал учета работ	Педагог-психолог
6.	«Половое воспитание в семье. Половая неприкосновенностьи его нарушения»	ЦППР Профилактика половой неприкосновенности	Родители учащихся 5-8классов		23 сентября	Протокол	Педагог-психолог,ЗДВР,медсестра
7.	«Я – ученик!»	Коррекционно – развивающая работа с учащимися по преодолению адаптационного периода.	Учащиеся 1 класса		22 октября	Протокол	Педагог-психолог	Отметка в отчете
8.	1. Наблюдение. 2. Диагностика тревожности по Филлипсу 3.Проективная методика «Человек под дождем»	Сопровождение процесса адаптации	Учащиеся 5 класса		15 сентября по 15 октябрь	Аналитическая справка Протокол	Педагог-психолог	Отметка в отчете за полугодие
11.	Диагностика способностей детей по программе Qabilet.	Выявление детей с признаками одаренности.	Учащиеся 3 – 5 класс		Октябрь	Протокол	Педагог-психолог
	«Трудности адаптации пятиклассников» родительское собрание	Просвещение.Коррекция.Профилактика бытового насилия	Родители 5 класса		16 сентября	Протокол
12.	Классный час « Мы против буллинга», «Что такое Лудомания?», «Умейте дорожить дружбой»	Профилактикабуллинга, развитие групповой сплоченности Занятия по развитию коммуникационных навыков, повышение уровня самооценки,	Учащиеся 7–9 классов		9 сентября 18 октября 24 октября	Протокол Протокол Протокол	Педагог-психолог,ЗДВР	Отметка в отчете
13.	Тренинг «Мечтай,планируй достигай.» «Я управляю стрессом»	Коррекционно – развивающая работа с учащимися по преодолению адаптационного периода.	Учащиеся 5 класса		20 Ноября	Протокол	Педагог-психолог	Отметка в отчете
14.	Консультирование учителей, родителей 5 класса по изучению адаптации учащихся и развитию познавательной сферы.	Консультирование по вопросам: адаптации учащихся, возрастных кризисов развития детей.	Родители		По мере необходимости	Журнал учета работ	Педагог-психолог	Отметка в журнале консультаций
17.	Тренинговые занятия «Каракули», «Жизнь как ценность», эссе «Давайте любить жизнь», «Детство без жестокости и насилия»	Профилактика буллинга и кибербуллинга,	Учащиеся «2 - 9 класс		Ноябрь - декабрь	Протокол	Педагог-психолог,ЗДВР	Отметка в отчете.
19.	1.Тест школьной тревожности по Прихожан 2. Тест «Дерево»	Изучение психологического здоровья учащихся	Учащиеся 5 - класс		В течении года	Аналитическая справка Протокол		Инд.карты на «группу риска»
20.	Часы общения: проведение классных часов.	Занятия по развитию коммуникационных навыков, повышение уровня самооценки, профилактика буллинга и кибербуллинга, безопасность в интернете. Профилактика употребления ПАВ, электронных сигарет.	Учащиеся 1-9 классов		1 раз в четверть в течении года	Протокол Рекомендации Буклеты.	Педагог-психолог	Отметка в отчете.
21.	Беседы для девочек. «Между нами девочками», «Жестокость и насилие, как им противостоять».	Половая неприкосновенность. Охрана репродуктивного здоровья девочек - подростков .	Ученицы 5-8- х классов		6 ноября 17 декабря	Протокол	Педагог-психолог, ЗДВР	Отметка в отчете
22.	Профориентационный тест «ДДО по Климову» (модификация методики Карта Интересов А. Голомштока).	Диагностика интересов, склонностей и профессионального самоопределения старшеклассников.	Учащиеся 8-9 -х классов		23 января	Аналитическая справка Протокол	Педагог-психолог	Отметка в отчете за полугодие
23.	Профориентационные занятия: «Колейдоскоп профессий», Рисуночный тест «Кем я буду?», «Путешествие в мир профессий».	Коррекция познавательных процессов, развитие коммуникативных навыков	Учащиеся 1-9 класс		12-13 февраля	Протокол	Педагог-психолог	Отметка в отчете
24.	Беседа с элементами тренинга на тему: «Как успешно сдать экзамен». «Что такое стресс ?Как с ним справляться?» .	Подготовка к МОДО, PISA, Qabilet. Содействие психоэмоциональному благополучию в предэкзаменационный период .	Учащиеся 4-х, 9-11-х классов.		С февраля	Протокол	Педагог-психолог,ЗДВР	Отметка в отчете
25.	Неделя психологии.	По плану недели психологии	Учащиеся 1-9 классы		Декабрь		Педагог-психолог	Отчет
26.	1.Исследование личности «Дом. Дерево .Человек» Дж.Бук. 2.Наблюдение на уроках.	Изучение индивидуальных особенностей учащихся склонных к аутодеструктивному поведению.	Учащиеся 1 – 9 класс		8 ноября	Аналитическая справка Протокол	Педагог-психолог	Отметка в отчете за полугодие, год
27.	Психологические занятия : «Я люблю тебя жизнь», «Жить в мире с собой и другими», «Мой выбор», « Я+он+они=МЫ», «Мы за здоровый образ жизни», .	Профилактика суицидального поведения учащихся.	Учащиеся 1 – 9 классов		Февраль - март	Протокол	Педагог-психолог	Отметка в отчете за полугодие
29.	Рекомендации по подготовке к экзаменам. Готовимся к выбору профессии	Публикации в родительские чаты, в соц.сети.			Апрель		Педагог-психолог
30	Проведение классных часов: «Мой дом-моя крепость», «Когда семья вместе и душа на месте»	Занятия ко дню семьи и по развитию коммуникационных навыков.	Учащиеся 1-9 класса		Апрель - май	Протокол	Педагог-психолог
32.	Тренинг для старшеклассников при подготовке к итоговой аттестации «Как стать успешным?»	Коррекционно-развивающие занятия Упражнения на снятие психоэмоционального напряжения в период подготовки к экзаменам.	Учащиеся 9 класса		2 полугодие	Протокол	Педагог-психолог	Отметка в отчете
33.	«Профилактика суицида в подростковой среде». Коучинг с педагогами «Мы вместе»	Выступление на педсовете. Занятия для педагогов СЭВ.	Педагоги		По запросу	Протокол	Педагог-психолог	Отметка в протоколе
34.	Родительские собрания 1. «Взаимодействие семьи и школы» 2.«Как помочь подростку в выборе профессии» 3 «Безопасность детей-забота взрослых» 4. «Как понять и принять подростка»	ЦППР Тренинги для родителей по улучшению психологического климата в семье , при подготовке сдаче экзаменов. Профилактика гаджет зависимости.		Родители	1 раз в четверть	Протокол	Педагог-психолог ЗДВР	Отметка в отчете
35.	Совместная работа с ЗДВР, инспектором по охране прав детства, социальным педагогом, инспектором, медработником	Просветительская деятельность		Учащиеся 1-9 классы	в течение года	протоколы	Педагог-психолог
36.	Планирование на новый учебный год.					Май - август	Педагог-психолог	Годовой план
37.	Индивидуальные консультации с целью сопровождения на всех жизненных этапах. Консультирование по вопросам: адаптации учащихся, возрастных кризисов развития детей.	Психологическое консультирование детей, учителей, родителей .		Педагоги, родители, дети.	В течении года	Журнал учета работ	Педагог-психолог	Отметка в журнале консультаций
38.	Психологическое сопровождение участников образовательного процесса.	Консультации учащихся в процессе подготовки к олимпиадам, защите научных проектов, форумов, конкурсов.		Педагоги, родители, дети.	В течении года	Журнал учета работ	Педагог-психолог	Отметка в журнале консультаций
39.	Взаимодействие с педагогами-психологами других школ, психологическими центрами, методическим и воспитательным отделами образования Сотрудничество с медицинским работником, родительской общественностью, органами опеки и попечительства по решению проблем учащихся.	Просвещение, методическая работа		Учащиеся, родители, педагоги	в течение года	Протокола	Педагог-психолог
40.	Анкеты, опросники, бланки ответов, реквизиты, видео слайдовые презентации и т.д.	Подготовка материалов для осуществления психологического сопровождения учащихся.		В течении года			Педагог-психолог

Психологиялыққызметтіңбіржылдағықызметітуралыталдамалықесептер Аналитические отчеты о деятельности психологической службы за полугодие и год.
1.Справка по результатам изучения процесса адаптации 1 класса	Октябрь
2.Справка по результатам изучения процесса адаптации 5 класса	Октябрь
3.Отчет о проделанной работе за полугодие	Январь
4. Годовой анализ работы	Май

Примечание: План в течении года может регулироваться .

Ожидаемый результат:

Снятие ситуативной тревожности у детей.

Обеспечение безболезненного прохождения адаптации.

Повышение у детей жизненной активности, самооценки и уверенности в себе.

Согласованность в планируемой совместной работе с педагогами.

Своевременное оказание психолого-педагогической поддержки.

Психологическое просвещение родителей.

Повышение родительской компетентности в вопросах воспитания детей.

Педагог – психолог

КГУ «Самарская ОСШ»

Ж.С Куспанова _________________

Жаңартылған күні: 19.11.2024 14:59
Құрылған күні: 19.11.2024 14:59

СоцСети

Новости

Галерея

Психологтың 2025жылдың жоспары.

Оңайлатылған тіркеу