ТИІСТІ НҰСҚАУЛЫҚ МЕКТЕП ДИРЕКТОРЫНЫҢ ОРЫНБАСАРЫ ОҚУ-ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫ БОЙЫНША

"Бекітілген"

№334 бұйрықпен

01.09.2023 ж.

"Атбасар ауданы бойынша білім бөлімі

 Ақмола облысының білім басқармасы

Самарка ауылының негізгі орта мектебі " КММ директоры

А. Карпиков

ТИІСТІ НҰСҚАУЛЫҚ

МЕКТЕП ДИРЕКТОРЫНЫҢ ОРЫНБАСАРЫ

ОҚУ-ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫ БОЙЫНША

_______________________________________________________________

1. Жалпы ережелер

1.1. Осы лауазымдық нұсқаулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338, Қазақстан Республикасы Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 28.06.03 ж. №141 бұйрығымен бекітілген Білім беру мекемесі басшысының орынбасарының (директорының, бастығының, меңгерушісінің) тарифтік-біліктілік сипаттамасы негізінде әзірленді. Қазақстан Республикасы Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 30.05.03 ж. №119-п бұйрығымен, "13" 05.2021 ж. №4146 мектептің ұжымдық шартымен, "15" 01.2021 Ж. №А-1/3 мектебінің жарғысымен бекітілген қызметтің барлық салаларына ортақ мемлекеттік мекемелер мен қазыналық кәсіпорындар мамандарының жекелеген лауазымдарының біліктілік сипаттамаларын Нұсқаулықты жасау кезінде Қазақстан Республикасы Білім министрлігі жүйесінің білім беру мекемесінде еңбекті қорғау қызметін ұйымдастыру туралы шамамен ұсынымдар да ескерілді.

1.2. Мектеп директорының оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары уәкілетті органның (Павлодар қаласының білім бөлімі) келісімі бойынша тағайындалады және мектеп директоры қызметінен босатылады.

Мектеп директорының оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының демалысы және еңбекке уақытша жарамсыздығы кезеңінде оның міндеттері директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарына немесе неғұрлым тәжірибелі педагогтар қатарындағы мұғалімге жүктелуі мүмкін. Мұндай жағдайларда міндеттерді уақытша атқару Еңбек кодексінің талаптарын сақтай отырып шығарылған мектеп директорының бұйрығы негізінде жүзеге асырылады

1.3. Мектеп директорының оқу-тәрбие работе жөніндегі орынбасарының жоғары кәсіптік білімі және педагогикалық немесе басшылық лауазымдарда кемінде 3 жыл жұмыс өтілі болуы тиіс.

1.4. Мектеп директорының оқу-тәрбие работе жөніндегі орынбасары тікелей мектеп директорына есеп береді.

1.5. Мектеп директорының оқу-тәрбие работе жөніндегі орынбасарына тікелей бағынады: педагог қызметкерлер

   1.6. Өз қызметінде мектеп директорының оқу-тәрбие работе жөніндегі орынбасары Қазақстан Республикасының Конституциясы мен заңдарын, Президент пен білім беруді басқару органдарының жарлықтарын басшылыққа алады

және өртке қарсы қорғау қағидалары мен нормалары, сондай-ақ мектептің Жарғысы мен жергілікті құқықтық актілері (оның ішінде ішкі еңбек тәртібі қағидалары, директордың бұйрықтары мен өкімдері, осы лауазымдық нұсқаулық), еңбек шарты (келісімшарт).

Мектеп директорының оқу-тәрбие работе жөніндегі орынбасары Бала құқықтары туралы Конвенцияны сақтайды.

2. Функциялар

Мектеп директорының оқу-тәрбие работе жөніндегі орынбасары қызметінің негізгі бағыттары:

2.1. мектепте оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру, оған басшылық жасау және осы процестің дамуын бақылау;

2.2. педагогикалық ұжымға әдістемелік басшылық жасау;

2.3. оқу процесінде қауіпсіздік техникасы нормалары мен ережелерін сақтау режимін қамтамасыз ету;

3. Лауазымдық міндеттері

Мектеп директорының оқу-тәрбие работе жөніндегі орынбасары мынадай лауазымдық міндеттерді орындайды:

3.1. педагогикалық ұжымның қызметін ағымдағы және перспективалық жоспарлауды ұйымдастырады;

3.2. оқу жоспарлары мен бағдарламаларын орындау бойынша мұғалімдер мен басқа да Педагог қызметкерлердің жұмысын үйлестіреді;

3.3. қажетті оқу-әдістемелік құжаттаманы әзірлеуді ұйымдастырады және үйлестіреді;

3.4. білім беру процесінің сапасына және білім алушылардың білім беру дайындығының нәтижелерін бағалаудың объективтілігіне, үйірмелер мен факультативтердің жұмысына жүйелі бақылауды жүзеге асырады; мектептің педагог қызметкерлері өткізетін сабақтар мен оқу сабақтарының басқа да түрлеріне қатысады (оқу жылына кемінде 180 сағат), олардың нысаны мен мазмұнын талдайды, талдау нәтижелерін педагогтердің назарына жеткізеді;

3.5. аралық бақылау және қорытынды аттестаттау (МАБ, ҰБТ)шеңберінде емтихандарды дайындау және өткізу жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;

3.6. ата-аналар үшін ағарту жұмыстарын ұйымдастырады, оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру мәселелері бойынша ата-аналарды (оларды алмастыратын адамдарды) қабылдайды;

3.7. педагог қызметкерлерге инновациялық бағдарламалар мен технологияларды игеруге және әзірлеуге көмек көрсетеді;

3.8. білім алушылардың оқу жүктемесін бақылауды жүзеге асырады;

3.9. оқу сабақтарының және білім беру қызметінің басқа түрлерінің кестесін жасайды, уақытша болмаған мұғалімдердің сабақтарын сапалы және уақтылы ауыстыруды қамтамасыз етеді, өткізілген және ауыстырылған сабақтарды есепке алу журналын жүргізеді;

3.10. белгіленген есептік құжаттаманың уақтылы жасалуын қамтамасыз етеді, педагогтердің сынып журналдарын, басқа да құжаттамаларды дұрыс және уақтылы жүргізуін бақылайды;

3.11. мектепті жинақтауға қатысады, әліпбилік кітап жүргізеді, оқушылардың қозғалысы бойынша есептер жасайды, білім алушылар контингентін сақтау бойынша шаралар қабылдайды;

3.12. оқушылардың оқушыларға арналған ережелерді сақтауын бақылайды;

3.13. педагог кадрларды іріктеуге және орналастыруға қатысады, олардың біліктілігі мен кәсіби шеберлігін арттыруды ұйымдастырады, әдісті басқарады. өз біліктілігін арттырады;

3.14. білім беру процесін жетілдіру бойынша ұсыныстар енгізеді, мектептің педагогикалық кеңесінің жұмысына қатысады;

3.15. мектептің педагогикалық және басқа да қызметкерлерін аттестаттауға дайындауға және өткізуге қатысады;

3.16. тікелей бағынысты педагогтар мен оқу-көмекші құрамның жұмыс уақытын есепке алу табелін жүргізеді, қол қояды және мектеп директорына береді, бұйрықтар жобасын дайындайды;

3.17. оқу кабинеттерін заманауи жабдықтармен, көрнекі құралдармен және техникалық оқыту құралдарымен жарақтандыру, кітапхананы оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен, журналдармен және газеттермен толықтыру жөнінде шаралар қабылдайды;

3.18. білім беру процесінде Еңбекті қорғау нормалары мен ережелерін сақтау жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;

3.19. білім беру процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, аспаптардың, техникалық және көрнекі оқыту құралдарының қауіпсіздігін бақылауды қамтамасыз етеді;

3.20. осы мақсаттар үшін жабдықталған, тіршілік қауіпсіздігі қағидалары мен нормаларына жауап беретін және акті бойынша пайдалануға қабылданған оқу үй-жайлары болған кезде білім алушылармен білім беру процесін жүргізуге рұқсат береді;

3.21. директордың әкімшілік-шаруашылық жұмысы жөніндегі орынбасарының қатысуымен оқу кабинеттеріне, шеберханаларға, спортзалға, сондай-ақ қосалқы үй-жайларға уақытылы және сапалы паспорттау жүргізуді ұйымдастырады;

3.22. медициналық мекемеден алынған материалдардың негізінде мерзімді медициналық қарап-тексеруді жүргізу қажеттілігі белгіленген факторды көрсете отырып, мерзімді медициналық қарап-тексеруге жататын адамдардың тізімін жасайды;

3.23. еңбекті қорғау жөніндегі нұсқаулықтарды, сондай-ақ практикалық және зертханалық жұмыстарды орындау жөніндегі әдістемелік нұсқаулықтарда тіршілік қауіпсіздігі талаптарының бөлімдерін 5 жылда кемінде 1 рет әзірлеуді және мерзімді қайта қарауды ұйымдастырады;

3.24. білім алушыларға нұсқаманың уақтылы жүргізілуін және оның журналда тіркелуін бақылайды;

3.25. мектеп директорының тәрбие работе жөніндегі орынбасарымен бірлесіп Жол жүрісі, судағы және көшедегі мінез-құлық, өрт қауіпсіздігі қағидаларын оқыту әдістемесін, тәртібін айқындайды; білім алушылардың білімін тексеруді жүзеге асырады;

3.26. кәсіподақ комитетімен (кәсіподақ комитеттерімен) бірлесіп Оқу құралдары мен жабдықтарын, химиялық реактивтерді, көрнекі құралдарды, мектеп жиһаздарын пайдалану, сақтау қауіпсіздігіне әкімшілік-қоғамдық бақылау жүргізеді. Үлгілік тізбелерде көзделмеген химиялық реактивтерді, оқу жабдықтарын, аспаптарды, оның ішінде тиісті рұқсат актісінсіз шеберханаларда, оқу және басқа да үй-жайларда орнатылған қолдан жасалған аспаптарды алып қоюға уақтылы шаралар қабылдайды, егер білім алушылардың денсаулығына қауіпті жағдайлар жасалса, білім беру мекемесінің үй-жайларында білім беру процесін тоқтата тұрады;

3.27. жұмыс істейтін, білім алушылармен болған жазатайым оқиғалардың мән-жайларын анықтайды;

3.28. мектепте, тұрмыста, қоғамдық орындарда педагогтің қоғамдық жағдайына сәйкес мінез-құлықтың этикалық нормаларын сақтайды;

4. Құқықтар

Мектеп директорының оқу-тәрбие работе жөніндегі орынбасары өз құзыреті шегінде құқылы:

4.1. мектеп оқушыларымен өткізілетін кез келген сабаққа қатысу (сабақ басталғаннан кейін шұғыл қажеттіліксіз сыныпқа кіру құқығынсыз және сабақ барысында мұғалімге ескертулер жасау);

4.2. тікелей бағынысты қызметкерлерге орындауға міндетті өкімдер беру;

   4.3. мектеп жарғысында және көтермелеу мен жазалау туралы Қағидаларда белгіленген тәртіппен білім алушыларды оқу-тәрбие процесін ұйымдастырмайтын теріс қылықтары үшін тәртіптік жауаптылыққа тарту;

4.4. қажет болған жағдайда сабақ кестесіне уақытша өзгерістер енгізуге, сабақтарды тоқтатуға, бірлескен сабақтар өткізу үшін топтар мен сыныптарды уақытша біріктіруге;

5. Жауапкершілік

5.1. Мектептің Жарғысы мен ішкі еңбек тәртібінің ережелерін, мектеп директорының заңды өкімдерін және осы Нұсқаулықта белгіленген өзге де жергілікті нормативтік актілерді, лауазымдық міндеттерді дәлелсіз себептермен орындамағаны немесе тиісінше орындамағаны үшін, оның ішінде берілген құқықтарды пайдаланбағаны үшін мектеп директорының оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары еңбек заңнамасында айқындалған тәртіппен тәртіптік жауаптылықта болады. Еңбек міндеттерін өрескел бұзғаны үшін жұмыстан босату тәртіптік жаза ретінде қолданылуы мүмкін.

5.2. Білім алушының жеке басына физикалық және (немесе) психикалық зорлық-зомбылықпен байланысты тәрбиелеу әдістерін қолданғаны, оның ішінде бір мәрте қолданғаны, сондай-ақ өзге де әдепсіз теріс қылық жасағаны үшін мектеп директорының оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары ҚР Еңбек кодексіне және "білім туралы"Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес атқаратын қызметінен босатылуы мүмкін. Осы теріс қылық үшін жұмыстан шығару тәртіптік жауапкершілік шарасы болып табылмайды.

5.3. Өрт қауіпсіздігі, еңбекті қорғау қағидаларын, оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың санитарлық-гигиеналық қағидаларын бұзғаны үшін мектеп директорының оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары әкімшілік заңнамада көзделген тәртіппен және жағдайларда әкімшілік жауаптылыққа тартылады.

5.4. Мектепке немесе білім беру процесіне қатысушыларға өзінің лауазымдық міндеттерін орындауға (орындамауға) байланысты кінәлі залал келтіргені үшін мектеп директорының оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары ҚР Еңбек кодексінде және (немесе) азаматтық заңнамада белгіленген тәртіппен және шектерде материалдық жауаптылықта болады.

6. Қарым-қатынас. Лауазым бойынша байланыстар

Мектеп директорының оқу-тәрбие работе жөніндегі орынбасары:

6.1. 40 сағаттық жұмыс аптасы негізінде құрылған және мектеп директоры бекіткен кесте бойынша тұрақты емес жұмыс күні режимінде жұмыс істейді;

6.2. әр оқу жылына және әр оқу тоқсанына өз жұмысын жоспарлайды. Жұмыс жоспарын мектеп директоры жоспарланған кезең басталғаннан бастап бес күннен кешіктірмей бекітеді;

6.3. директорға әрбір оқу тоқсаны аяқталғаннан кейін 10 күн ішінде көлемі бес машинамен басылған беттен аспайтын өз қызметі туралы жазбаша есеп береді;

6.4. мектеп директорынан нормативтік-құқықтық және ұйымдастырушылық-әдістемелік сипаттағы ақпарат алады, тиісті құжаттармен қол қою арқылы танысады;

6.5. оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру мәселелері бойынша мектеп директорының бұйрықтарына бұрыштама қояды;

6.6. өз құзыретіне кіретін мәселелер бойынша мектептің педагог қызметкерлерімен, мектеп директорының әкімшілік-шаруашылық жұмыс жөніндегі орынбасарымен жүйелі түрде ақпарат алмасады

6.7. ол уақытша болмаған кезеңде (демалыс, ауру және т.б.) мектеп директорының міндетін атқарады. Міндеттерді орындау ҚР Еңбек кодексіне және мектеп Жарғысына сәйкес директордың бұйрығы немесе уәкілетті орган (Павлодар қаласының білім беру төлесі) басшысының бұйрығы негізінде жүзеге асырылады, егер тиісті бұйрық объективті себептер бойынша шығарылмаса.

Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының Конституциясын, "Білім туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы", "Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы", "Неке және отбасы туралы", "Мүгедектігі бойынша, асыраушысынан айрылу жағдайы бойынша және асыраушысынан айрылу жағдайы бойынша Мемлекеттік әлеуметтік жәрдемақылар туралы" Қазақстан Республикасының заңдарын "арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы","Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау туралы", "Кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтардың алдын алу және балалардың қадағалаусыз және панасыз қалуының алдын алу туралы" және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын басқа да нормативтік құқықтық актілер; пәнді оқыту әдістемесі, Тәрбие жұмысы; оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жарақтандыру мен жабдықтауға қойылатын талаптар; Оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері; білім беру мен педагогика ғылымын дамытудың негізгі бағыттары мен перспективалары; құқық негіздері және еңбекті ғылыми ұйымдастыру, Педагогика және психология; мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары; педагогика, педагогикалық психология; педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері; экономика негіздері, еңбек туралы заңнама; еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өрттен қорғау ережелері мен нормалары; санитарлық ережелер мен нормалар.

       Біліктілікке қойылатын талаптар: Жоғары педагогикалық білім,

педагогикалық жұмыс өтілі кемінде 3 жыл.

Лауазымдық нұсқаулықпен таныстым және екінші данасын алдым